Search Results - 中国福利彩票湖北快三走势图『1TBH·COM』2018033期福彩3d2023年3月19日6时55分17秒.H5c2a3.j9fnt3nvp

王无巍_forestfox

Topic: Brepを亀裂のように分割する方法で悩んでいます。: etryで２点をとり、それをVolonoi Cellで分割していく方法ですが、上手くいきません。途中で面が消失します。そもそも、画像のように上手く分割できているように思えません。もし方法をご存知でしたら指摘いただけるとありがたいです http://youtu.be/UZGKftOYbJk ……; Added by UTB01 at 8:07am on January 29, 2015

Blog Post: If ghx is a language ...

Added by zlyx at 1:51am on August 5, 2010

Blog Post: jg

Added by zlyx at 7:24pm on February 20, 2012

Blog Post: RGSS vol.32 Information

RGSS (rhino & grasshopper study session)　Tokyo　vol.32 will take place on 09 March.

Around 7pm, @…

Added by Yusuke Oono at 7:15pm on February 27, 2012

Comment on: Group 'FabCafe Tokyo': 金岡さんへ解法例有難うございます！ただすみません、私の説明不足ですが、Surfaceではなく、Close Brepへの方法でした。。。自分でも再度もっかい考えてみたのですが、途中のShift pathが間違えていました。 http://youtu.be/dj_UHPOvISg 自己解決ですみません。考えていただいて有難うございます！; Added by UTB01 to FabCafe Tokyo at 6:43am on February 17, 2015

Photo: フランジ角度面: るようにして断面の分割数も自由に変更可能です。一瞬でフランジ角度面が作成できます。精度も十分でダイレクトに変更できるので非常に便利です。…; Added by asakawa at 1:54am on September 5, 2009

Comment for: Sam Ng: cy of design communication and the control of information-flow are as important as the creativity of ideas. In response to the concurrent digital evolution emerging in the architectural industry world-wide, the Faculty of Architecture at The University of Hong Kong will host a two week intensive summer program named Digital Practice.Led by professors from The University of Hong Kong, as well as invited practitioners with expertise in practice of cutting edge digital techniques, the program offers participants opportunities to experience applications of computational tools during different stages of an architectural project, i.e. concept design, form finding and optimization, delivery, management and communication of design information under the team-based working environment. By learning advanced computational techniques through case studies in the context of Hong Kong, participants are expected to go beyond the conventional perception of technology, considering users and tools as a feedback-based entity instead of a dichotomy. The program, which is taught in English, includes a series of evening lectures related delivered by teaching staff and invited local architects.對於高品質的建築專案，創意之外，專案過程中高效的設計資訊管理和交流成為項目設計深化和實施必不可少的環節。今天，數字化技術不但改變了建築師的繪圖工具，影響了設計的過程，而且提供了工程建造和管理實施的更有效、更高效的手段。針對建築的數位化演進，香港大學建築學院將於2011年暑假期間，在香港大學建築學院舉辦“數位化實踐”國際研習班。在香港大學建築學院教授及有著相關豐富經驗的外聘實踐建築師的指導下，學員將有機會體驗在專案的不同階段（如概念設計、設計形式的生成、優化，設計資訊的管理和交流），如何有效地應用各種運算智慧化技術（從設計的數位化生成和建築資訊類比到物理模型），提升設計實施的品質，增加設計團隊對於方案的控制。我們將挑戰對於“技術”的傳統認知，即相對於使用者它不僅是工具，更是與使用者互動的媒介，二者形成一個有機的合體。研習班期間會安排系列講座，展現數位化技術在實踐工程中的廣泛應用。…; Added by Victor Leung at 8:57am on July 22, 2011

Comment on: Topic '(14/09/15)クラスA サンプルファイル': Cにカーブ、Lに分割ピッチを入力 ③各分割点の接線方向のベクトルを出す。　　　※ベクトルをRhino上で確認したい「vector display」　　　 A（ancor point）にはPのポイントを、Vのベクトルには接線ベクトルのTを入れる。 ④各接線ベクトルからZ方向を排除し、world座標のX-Y平面に平行なベクトルに揃える。　　　　接線ベクトルをxyzに分解　⇒　「deconstruct vector」　　　　これを「vector xyz」によって再構築する。（x,yのみを入力すればよい）改めてvector displayで確認してみるとよい。 ⑤各点ごとに座標系を定義する。　⇒ 「construct plane」で、OとXに、それぞれPとＶ（再構築したベクトル）を入力。　　　　※各分割点での座標系（平面）が小さく、確認できない場合がある。　　　　display　⇒　preview plane size　を100くらいに設定すると、良く見えるようになる。 ⑥階段のステップ（四角形）を描く。⇒ 「rectangle」を使用。以下のパラメータを入力。　　　　P・・・使用する平面（先ほど作ったもの）　　　　X・・・300 　　　　Y・・・800 　　　　※長方形が階段状に表示されるが、原点がまちまち。 ⑦長方形の中心を、各分割点の原点に合わせる。　　　　「area」コンポーネント　⇒　面積を出すコンポーネントだが、同時に重心も出せる。　　　　「vector 2 Pt」コンポーネント　⇒　AからBへのベクトルを作る。　これで原点から長方形の図芯へのベクトルを作成する。　　　　「move」で長方形と、先ほど作ったベクトルを選択することで、全ての長方形の図芯を各座標系の中央に移動させる。 ⑧階段に厚みを付ける　　　　長方形をサーフェイスに変換。　⇒　「boundary Surface」に長方形のジオメトリを入れて、サフェースにする。　　　　面に厚みを付けて立体にする。　⇒　「Extrude」に、ジオメトリと、方向（Z軸）を入力。　　　　Z軸は、ダブルクリック⇒zと入力⇒　「unit z」　⇒入力に数値（ベクトルの長さ）を入力。 ⑨手すりのカーブを作成する。　　　　最初に参照したカーブを左右にオフセットさせる。　　　　⇒「offset」で、カーブのアイコンのものを選択。　　　　Cにはカーブ（最初のカーブ）を入力　　　　Dにはオフセット距離を入力。　　　　階段幅（先ほど800と入力したモノ）の1/2を入れればよい。　　　　「division」を使用。固定値は、「number」コンポ―の右クリック⇒setnumberで2を入力。　　　　反対側も同様に用にして作る。　　　　「marge」で2つのカーブを統合。　　　　「move」でZ方向に800オフセット。 ⑩手すりを作る。　⇒「pipe」 Cに先ほどマージしてmoveしたカーブを入力。Rに50を入力。 ⑪縦のパイプを作る。　　　　divide lengthで両側の手すりのカーブを分割する。ピッチは最初にステップを分割したものと同じモノを持ってくる。　　　　「line SDL」で縦のラインを作成する。　　　　Sには先ほど分割した手すりの分割点。Dには方向（-z方向）、Lには距離（手すりのラインをオフセットさせた距離と同じ）を入力。　　　　pipeでラインに沿ったパイプを作成。＊＊＊…; Added by Yusuke Takei at 8:24am on September 16, 2014

Event: Digital Practice: Hong Kong: ectural project, the efficiency of design communication and the control of information-flow are as important as the creativity of ideas. In response to the concurrent digital evolution emerging in the architectural industry world-wide, the Faculty of Architecture at The University of Hong Kong will host a two week intensive summer program named Digital Practice.Led by professors from The University of Hong Kong, as well as invited practitioners with expertise in practice of cutting edge digital techniques, the program offers participants opportunities to experience applications of computational tools during different stages of an architectural project, i.e. concept design, form finding and optimization, delivery, management and communication of design information under the team-based working environment. By learning advanced computational techniques through case studies in the context of Hong Kong, participants are expected to go beyond the conventional perception of technology, considering users and tools as a feedback-based entity instead of a dichotomy. The program, which is taught in English, includes a series of evening lectures related delivered by teaching staff and invited local architects.對於高品質的建築專案，創意之外，專案過程中高效的設計資訊管理和交流成為項目設計深化和實施必不可少的環節。今天，數字化技術不但改變了建築師的繪圖工具，影響了設計的過程，而且提供了工程建造和管理實施的更有效、更高效的手段。針對建築的數位化演進，香港大學建築學院將於2011年暑假期間，在香港大學建築學院舉辦“數位化實踐”國際研習班。在香港大學建築學院教授及有著相關豐富經驗的外聘實踐建築師的指導下，學員將有機會體驗在專案的不同階段（如概念設計、設計形式的生成、優化，設計資訊的管理和交流），如何有效地應用各種運算智慧化技術（從設計的數位化生成和建築資訊類比到物理模型），提升設計實施的品質，增加設計團隊對於方案的控制。我們將挑戰對於“技術”的傳統認知，即相對於使用者它不僅是工具，更是與使用者互動的媒介，二者形成一個有機的合體。研習班期間會安排系列講座，展現數位化技術在實踐工程中的廣泛應用。…; Added by Victor Leung at 5:56am on July 25, 2011