ino al suo utilizzo per la risoluzione di tematiche di modellazione complessa di ARCHITETTURA e DESIGN.Durante le lezioni si insegneranno i comandi avanzati del software Rhinoceros ed inoltre i discenti, alla fine del percorso formativo saranno anche in grado di creare modelli attraverso il linguaggio della Plug-in avanzata Grasshopper(http://www.grasshopper3d.com/photo).
Il workshop si divide in due moduli che possono essere frequentati anche separatamente:
STRUTTURA
mod.1 _MODELLAZIONE BASE con Rhinoceros | Venerdì 14 Dicembre e Sabato 15 Dicembre | dalle 10,00 alle 19,00
Scadenza iscrizione: Lunedì 10 Dicembre
mod.2 _MODELLAZIONE AVANZATA con Rhinoceros e Grasshopper | Domenica 16 Dicembre e Lunedì 17 Dicembre | dalle 10,00 alle 19,00
Scadenza iscrizione: Mercoledì 12 Dicembre
SINTESI
mod.1 _MODELLAZIONE BASE con Rhinoceros
L’obbiettivo del corso è quello di insegnare in tempi brevi, gli strumenti base della modellazione 2D e 3D e la renderizzazione dei modelli creati. Le ore saranno dedicate allo studio dell’interfaccia del software Rhinoceros e all’apprendimento dei comandi base per la gestione del documento di progetto; si approfondiranno i comandi più utilizzati per l’editing e la costruzione del disegno per arrivare alle operazioni booleane semplici e complesse. Inoltre si imparerà a costruire e trasformare curve e superfici free-form. Le nozioni ed i metodi verranno trasmessi trattando temi e problematiche reali di design ed architettura.
mod.2 _MODELLAZIONE AVANZATA con Rhinoceros e Grasshopper
Il secondo modulo tratterà forme complesse implementando la modellazione avanzata di Rhinoceros con le potenzialità espresse dalla plug-in Grasshopper. La plug-in di Rhinoceros permette di disegnare abbandonando l’usuale interfaccia dei software di rappresentazione, consentendo un rapporto più diretto con il linguaggio proprio del computer: la programmazione. Questo cambiamento porta ad una radicale variazione del rapporto che il progettista ha con lo strumento di rappresentazione digitale. I partecipanti saranno orientati verso un nuovo rapporto con le forme create che oltre ad essere frutto di trasformazioni delle entità primitive che Rhinoceros propone, si costruiranno anche in relazione a parametri variabili.
Nel corso si imparerà a comporre algoritmi semplici, di carattere principalmente geometrico, in grado di generare forme e gestire i comportamenti delle stesse se sottoposte a variabili esterne.
In fine si imparerà a confrontarsi con un contesto evolutivo, che influenza i parametri della rappresentazione portando a dei modelli dinamici.
…
alità di Rhino, tra cui i comandi più avanzati per la creazione di superfici.
Struttura Le lezioni tratteranno in maniera sistematica argomenti riguardanti l'interfaccia utente, i comandi, la creazione e modifica di curve, superfici e solidi.
Risultati attesi Dopo questo corso lo studente dovrebbe essere in grado di: • Muoversi comodamente attraverso l’interfaccia di Rhino. • Identificare quando è richiesto modellare in maniera free-form o di precisione. • Creare e modificare curve, superfici e solidi. • Utilizzare ausili di modellazione per la precisione. • Produzione di semplici rendering per la visualizzazione dei modelli di Rhino.
Destinatari Questo corso è rivolto a progettisti e studenti che vogliono imparare in modo efficace i concetti e le caratteristiche del software di modellazione Rhinoceros. Le lezioni saranno ottimizzate ed esposte da un docente ART qualificato dalla McNeel. Alla fine del corso verrà rilasciata l’attestato di partecipazione ad un corso qualificato McNeel.
Prerequisiti Per affrontare il corso sono richieste competenze di Windows, passione e volontà di modellazione; precedenti esperienze di modellazione, anche con altri software, sono utili ma non indispensabili.…
ad informazioni provenienti dall’ambiente.
Il corso parte dalle conoscenze base di Grasshopper per la generazione ed il controllo delle geometrie e ha lobiettivo di arrivare a definizioni utili per concretizzare il modello virtuale in prototipo fisico attraverso tecniche di fabbricazione digitale. tutor: Amleto Picerno Ceraso
nb: è richiesta una conoscenza base di Grasshoppercosto: 250€ + IVAnumero minimo di partecipanti: 3deadline: 17 marzo
Per iscrizioni scrivi a info@medaarch.com specificando nome, cognome, mail, recapito telefonico e il nome del corso al quali sei interessato. In seguito all’invio del modulo di pre-iscrizione, i partecipanti riceveranno una mail contenente tutte le specifiche di pagamento.
Il cluster rientra in un fitto calendario di attività formative organizzate dalla Medaarch per lanno 2013-2014.…
is called TouchOSC (http://www.hexler.net/software/touchosc).
Basically, what TouchOSC does is sends a message over UDP, but it's formatted according to the OSC specification (http://opensoundcontrol.org/spec-1_0). Firefly (and Ghowl) both have UDP/OSC receivers (although they work slightly differently). Basically, you have a sender (your phone) and a receiver (your computer) and the sender has to know the IP address of the receiver and they both have to know which port they want to communicate on. The port can really be any number you want. So, when launching the TouchOSC app, you need to go into the settings and specify the IP address of your computer and the port you want to use. Then, just pick a layout and start moving sliders to send the data. On the Firefly side, just drop a OSC listener component onto the canvas and specify the same port number you put into the app. Then, connect a Timer component to the OSC listener to get it automatically refresh at a given interval. The data should come over as a data tree, and you can extract the header of the message, or the actual value using the standard Data Tree components.
The one thing you may want to know is that some networks will restrict communications over UDP (particularly those at schools, or other institutions). I would recommend starting out using your home router, which hopefully doesn't have these restrictions. If you do want to use it at a school, you may need to create an ad-hoc network and make sure your phone and computer are both on that same network. Other than that, it should be pretty straight forward. Hopefully this gets you started.
Cheers,
Andy…
ructural member. It can only be used as a Veneer / Cladding. You may observe from my sketch that structural member is only a timber frame. Hence we do not need to have a valid bond as long as the brick veneer is tied together with each other and to the timber structural frame behind.
Nevertheless, though i understood the components used in the definition, i only partially understood the logic behind your definition i.e. only until 'Divide Dist' and Extracting the points. After that I did not understand the logic behind using
a) Extracting 40 random values and than using those values as input for Seed to extract another set of 40 random values.
b) Extracting list length, subtracting with random values created in (a) above and then dividing with number 3.
c) Duplicating the Datas
d) The most perplexing is using above logic (a,b,c) to to extract number of branches (number-40) by using Tree Statistics. If number 40 is the input we required for 3rd Random component Why couldn't we connect the List Lenght to Pramviewer and extract the number of branches (40) and connect the output to the Random Component?
e) Finally i did understand the logic behind creating 2 Vector to create the bricks. But i did not understand the addition following the vector.
f) Why do you use the function 'simplify'? - what does it do? I know it simplifies the data tree, but what does simplifying a a data tree do to the entire definition?
Hannes, i know this is quite comprehensive list of doubt, but your help is and will be always appreciated.
Cheers
AB
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he picture (4).
Previously, I had a problem with generating intersections between the two directions of the beams, but a colleague helped me by extending beams, so there was no problem with lines of intersection. But this solution has generated curl (5) at the highest vertex geometry, which I ignored in order to repair it before printing, perhaps this mean my problem with my beam spread properly. Only when the beams is 19, does not jump no problem, but I still can not distribute them properly.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
I tried to show as simply as possible by removing or signing my code in GHX file.
Thank you in advance for your help
…
lla progettazione parametrica e le tecniche di modellazione algoritmica per la generazione di forme complesse
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luogo:
Sala meeting Holiday Inn Inn Turin C.so Francia Piazza Massaua 21 – TORINO
Scadenza iscrizioni: 25 Novembre 2011 – ore 15.00
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info e prenotazioni:
Le Penseur (coordinamento formazione)
info@lepenseur.it
081 564 21 84
347 548 71 78
quote di partecipazione e programma (formato PDF)
ulteriori informazioni sui corsi PLUG > IT
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PROGRAMMA DEL CORSO:
GIORNO_01 | 01 Dicembre 2011
10.00 – 10.30: presentazione workshop
10.30 – 11.30: introduzione alla progettazione parametrica: teoria, esempi, casi studio
11.30 – 13.00: Grasshopper: concetti base, logica algoritmica, interfaccia grafica
13.00 – 14.00: break
14.00 – 16.00: nozioni fondamentali: componenti, connessioni, data flow
16.00 – 18.00: esercitazione
GIORNO_02 | 02 Dicembre 2011
10.00 – 12.00: funzioni matematiche e logiche, serie, gestione dei dati
12.00 – 13.00: analisi e definizione di curve e superfici
13.00 – 14.00: break
14.00 – 16.00: analisi e definizione di curve e superfici
16.00 – 18.00: definizione di griglie e pattern
GIORNO_03 | 03 Dicembre 2011
10.00 – 12.00: trasformazioni geometriche, paneling
12.00 – 13.00: image sampler
13.00 – 14.00: break
14.00 – 18.00: data tree: gestione di dati complessi
GIORNO_04 | 04 Dicembre 2011
10.00 – 12.00: digital fabrication: teoria ed esempi
12.00 – 13.00: nesting: scomposizione di oggetti tridimensionali in sezioni e posizionamento su piani di taglio per macchine a controllo numerico CNC
13.00 – 14.00: break
14.00 – 18.00: esercitazione…
ceros.
Public concerné /
Architectes et designers, utilisateurs de Rhino souhaitant paramétrer Rhinocéros à l’aide de Grasshopper,
programme associant des composants et une structure de graphe interagissants avec le modèle Rhino.
Une bonne connaissance de Rhinocéros est nécessaire. La langue de la formation est le français.
Structure et Objectif de la formation /
La formation se déroule sur 3 jours : les 2 premières journées sont consacrées aux « fondamentaux » de
Grasshopper avec en préambule une introduction au design et à l’architecture paramétrique et leurs impacts
dans la conception, la création et la construction.
La troisième journée sous forme d’atelier est dédiée à l’étude de cas concrets proposés par les stagiaires, qui,
quelques jours avant la formation, pourront envoyer leurs projets par mail à - info AT rhinoforyou DOT com -
Les stagiaires, après la formation, pourront rester en contact avec les formateurs de HDA par le biais du
blog complexitys.com et le twitter @HDA_Paris. La durée de cette formation permettra d’atteindre une
autonomie et une bonne compréhension basée sur des exemples concrets.
Programme ind icatif des notions traitéES pendan t la formation /
Introduction à la conception Paramétrique . Rhinoscript, Grasshopper: différences et similarités . Interface
graphique de Grasshopper . Objets, Données, Listes . Opérateurs scalaires : La mathématique de
Grasshopper . Gestions des données : la logique de Grasshopper . Vecteurs, Points, Lignes, Surfaces : La
géométrie de Grasshopper . Listes, Arbres, Branches . Le dessin paramétrique: exercices divers et exemples
. Références, Bibliographie, Support de cours . Ateliers d’architecture et design paramétrique (3ème jour) .
Moda lité de la formation /
Venir avec un PC portable équipé de Rhinocéros version 4.0 SR 7 et de la dernière version du plug-in
Grasshopper (téléchargeable sur www.grasshopper3d.com).
Le coût du stage de 3 jours est de 1050 € HT par personne.
Réserver votre place dès que possible car les places sont limitées à 10 participants maximum.
Inscriptions et renseignements: Jacques Hababou, info AT rhinoforyou DOT com
Pour en savoir plus sur l’architecture paramétrique: www.complexitys.com…
t. So here we go!
1. Honeybee is brown and not yellow [stupid!]...
As you probably remember Honeybee logo was initially yellow because of my ignorance about Honeybees. With the help of our Honeybee expert, Michalina, now the color is corrected. I promised her to update everyone about this. Below are photos of her working on the honeybee logo and the results of her study.
If you think I'm exaggerating by calling her a honeybee expert you better watch this video:
Thank you Michalina for the great work! :). I corrected the colors. No yellow anymore. The only yellow arrows represent sun rays and not the honeybee!
2. Yellow or brown, W[here]TH Honeybee is?
I know. It has been a long time after I posted the initial video and it is not fun at all to wait for a long time. Here is the good news. If you are following the Facebook page you probably now that the Daylighting components are almost ready.
Couple of friends from Grasshopper community and RADIANCE community has been helping me with testing/debugging the components. I still think/hope to release the daylighting components at some point in January before Ladybug gets one year old.
There have been multiple changes. I finally feel that the current version of Honeybee is simple enough for non-expert users to start running initial studies and flexible enough for advanced users to run advanced studies. I will post a video soon and walk you through different components.
I think I still need more time to modify the energy simulation components so they are not going to be part of the next release. Unfortunately, there are so many ways to set up and run a wrong energy simulation and I really don’t want to add one new GIGO app to the world of simulation. We already have enough of that. Moreover I’m still not quite happy with the workflow. Please bear with me for few more months and then we can all celebrate!
I recently tested the idea of connecting Grasshopper to OpenStudio by using OpenStudio API successfully. If nothing else, I really want to release the EnergyPlus components so I can concentrate on Grasshopper > OpenStudio development which I personally think is the best approach.
3. What about wind analysis?
I have been asked multiple times that if Ladybug will have a component for wind study. The short answer is YES! I have been working with EFRI-PULSE project during the last year to develop a free and open source web-based CFD simulation platform for outdoor analysis.
We had a very good progress so far and our rockstar Stefan recently presented the results of the work at the American Physical Society’s 66th annual DFD meeting and the results looks pretty convincing in comparison to measured data. Here is an image from the presentation. All the credits go to Stefan Gracik and EFRI-PULSE project.
The project will go live at some point next year and after that I will release the Butterfly which will let you prepare the model for the CFD simulation and send it to EFRI-PULSE project. I haven’t tried to run the simulations locally yet but I’m considering that as a further development. Here is how the component and the logo looks like right now.
4. Teaching resources
It has been almost 11 months from the first public release of Ladybug. I know that I didn't do a good job in providing enough tutorials/teaching materials and I know that I won’t be able to put something comprehensive together soon.
Fortunately, ladybug has been flying in multiple schools during the last year. Several design, engineering and consultant firms are using it and it has been thought in several workshops. As I checked with multiple of you, almost everyone told me that they will be happy to share their teaching materials; hence I started the teaching resources page. Please share your materials on the page. They can be in any format and any language. Thanks in advance!
I hope you enjoyed/are enjoying/will enjoy the longest night of the year. Happy Yalda!
Cheers,
-Mostapha
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io, alle ore 19:30 presso la Mediateca MARTE di Cava de’ Tirreni (Sa), la lecture magistralis dell’arch. Walter Nicolino dal titolo “Augmented visions / Responsive spaces”, un viaggio culturale che, attraversando gli studi progettuali a diverse scale condotti tra la sede torinese e il centro ricerca di Boston, mette in luce una attitudine nell’indagare e nel dar forma alle interazioni tra le persone, gli oggetti e gli spazi, al fine di fornire possibili risposte alle nuove istanze poste dalla rivoluzione digitale.
In apertura i saluti istituzionali del sindaco Marco Galdi, mentre a introdurre la lecture l’arch. Amleto Picerno, promotore del Mediterranean FabLab di Cava de’ Tirreni e tutor della Summer School digitalMed, il laboratorio progettuale che da quattro anni a questa parte, indaga temi, pratiche e tecniche dell’attuale panorama architettonico internazionale. È la smart city al centro della IV edizione di Summer School Digitalmed 2013, che si svolge a Salerno dal 22 al 28 luglio con l’obiettivo di creare un sistema di relazioni e di interazioni continue tra la città, le persone e l’ambiente in cui queste si rapportano in un continuo scambio di informazioni.
Ad esprimere la critic ai prototipi di progetto che emergeranno dal workshop digitalMed, sarà proprio Walter Nicolino, architetto di spicco del panorama italiano, coinvolto in numerosi progetti di ricerca al Senseable City Lab del MIT di Boston, insieme all’arch. Carlo Ratti con cui è fondatore e socio dello studio torinese CARLORATTIASSOCIATI.
Il 26 luglio lo space 1.0 della Mediateca MARTE di Cava de’ Tirreni si fa, dunque, arena d’avanguardia per un interessante dibattito durante il quale, a proposito della Summer School digitalMed, si ragionerà anche sul modo in cui le tecnologie digitali influenzano l’architettura.
«Da qualche tempo a questa parte possiamo scegliere se orientarci alla perfezione tramite navigatori GPS o perderci come sognanti flâneur metropolitani; possiamo associare in un batter d'occhio infiniti layers di dati a un luogo, oppure contemplarne in silenzio il paesaggio; possiamo anticipare la realtà con sofisticate rappresentazioni virtuali, oppure esercitarci in giocose autocostruzioni partecipate.
Possiamo avere l'una e l'altra cosa: non si tratta di una scelta tra il mondo reale e quello virtuale, come predetto da parte della letteratura agli albori dell’era digitale, ma si tratta di capire come il nostro ambiente costruito e gli spazi in cui viviamo stiano imparando a parlare un nuovo linguaggio e ad interagire in modo sempre maggiore con le persone - afferma Walter Nicolino che parafrasando Le Corbusier “La civilisation digitale cherche et trouvera son expression architecturale”, sottolinea l’importanza di integrare le nuove tecnologie e radici locali senza perdere la visione e la dimensione umana della città: All’architettura è richiesta una revisione dei propri strumenti per creare spazi flessibili, inclusivi, in grado di adattarsi ai nuovi modi di vivere e lavorare e di rispondere in modo interattivo alle nostre esigenze».
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